ソネット192、映画

　定時に研究室に到着。

　仕事を進めてから、３時限の準備。途中、注意喚起のメールに気がついて、急いで書類を送信する。今日が締切りと思っていたが、期日を一日過ぎていた。すみません。

　昼食後、支度を調えて教室へ。ソネットの191と192を精読する。後者の冒頭部：

   Stiamo, Amor, a veder la gloria nostra,

cose sopra natura altere et nove.

Vedi ben quanta in lei dolcezza piove,

vedi lume che 'l cielo in terra mostra.

  Vedi quant'arte dora e 'mperla e 'nostra

l'abito eletto, et mai non visto altrove, [...]

　愛の神よ、私たちの至福を眺めよう、

自然を凌駕する気高く稀有な存在を。

ほら見て、どれだけの美が彼女にそそがれているか、

見て、天が地上に示してくれる光を。

　見て、どれほどの技が金、真珠、緋をほどこすか

余所では見られたためしのない、えり抜きのその衣服（身体）に。

2行目のnatura「自然」と5行目のarte「技」「アルテ」がリンクしている。後者は、自然以上の美を生み出す神の「技」。

　授業終了後、和訳の課題を確認して、11月の催しの準備（看板の予約など）をする。

　夕方、メールを送信してから退室。

　

　阿倍野に寄って映画『チェンソーマン　レゼ篇』を観て帰宅。

予行演習、発送作業

　定時に研究室に到着。

　午前は若手研究者の学会発表予行演習。持ち時間との兼ね合いで、取り上げるテーマを絞った方が良いのでは、という方向で議論が進む。博士論文の構成から発表の技術的な問題まで、大小さまざまなトピックについて、参加者のみなさんから有益な意見が寄せられる。

　授業終了後、百万遍でヨーグルトを購入。

　昼食後、発送作業のつづき。途中、文学部図書館に行って書籍の返却、図書受入掛に立ち寄って届いた本の配架依頼、さらに時計台生協に赴いて封筒の購入など。

　部屋の片付けをして夕方早めに退室。

　

　帰宅後、自宅近くの郵便局に発送物の一部を託す。

　

　

作業、授業、オスカル様

　定時に研究室に到着。

　発送作業を進めてからパソコンのセットアップのつづき。Office、Dropbox、adobeを慎重にインストールし、後二者を旧パソコンからアンインストールする。

　11時過ぎに散歩がてら百万遍の郵便局に行き、海外への荷物発送について情報を確認する。

　研究室に戻り、立替請求書を作成。

　昼食後、4時限の支度。今日の歴史講読では、植物（作物）のエネルギーとそれに基づく人と家畜による仕事が近世までのヨーロッパ経済のほぼすべてだったという概説を読む。水力・風力の使用（水車、風車）も全体からみるとわずかな貢献に過ぎなかったようだ。

　授業終了後、和訳の課題を確かめてから、気分転換に北部キャンパスを散策。

　夕方、滞っていたメール連絡・返信にとりかかる。19時ごろに退室。

 　ヴィスコンティの『ヴェニスに死す』でタッジオ役をつとめたビョルン・アンドレセンの追悼記事："Morto Björn Andrésen, il “ragazzo più bellodel mondo” nel film di Visconti"

「世界で最も美しい少年」の、ヴィスコンティとの確執とその後の歩み。池田理代子のオスカル様の造形に、アンドレセンが影響を与えていたこともふれられている。

農学部の畑

　

授業、"Milano da bere"

　朝一で非常勤。急速に消費が拡大する80年代のイタリアを象徴する写真（おもちゃ売り場）の解説を読む。消費とセットになるのがコマーシャル。今日読んだ個所でもCMのキャッチコピーが取り上げられていたので教室にてご覧頂く。Amaro Ramazzottiの宣伝 "Milano da bere"：

ポジティブ、楽天的なこの雰囲気。今から見ると牧歌的な上り坂。

　11時過ぎに研究室に到着。今朝の授業の整理をしてから昼食

　午後、自分の研究を進める。

　

　夕方、少し前に購入したパソコンのセットアップを再開する。設定を終えてようやく使えるようになったと思ったら、one driveの押し売り同期が始まったので慌ててストップをかける。油断ならないぞ。

　夕方、少し早めに退室。帰宅後、今日も家事。

授業、その他

　定時に研究室に到着。

　2、3時限の支度。余った時間で事務作業に取りかかる。

　午前のタッソ（Il messaggiero）の授業では、難しい箇所をゆっくり確認する。ひとえにテクストの読解力を培うため。いつも話しているとおり、研究に行き詰まったら原文に立ちもどることが大事。イタリア語の一次資料を読み直すことが何より大切。

　3時限の文学史の授業は騎士物語について。15世紀のフィレンツェにおける騎士物語と人文主義の関係を確認しながら、ルイージ・プルチの『モルガンテ』の一節をご紹介。

　授業終了後、研究室に戻って事務作業のつづきと、明日の非常勤の準備。

　夕方早めに退室。

　帰宅後、家事。

　晩、親戚宅にお邪魔して1時間ほど書斎をお借りする。